CNME, toekomst voor mens en natuur....!!!!

CNME nieuwsbrief
Inschrijven:

... bekijk het archief

U bevindt zich hier: Kom zelf kijken » Onderwijswerkplaats » Leskisten Lesdozen

Leskisten, Lesdozen en Materialenpakketten
In een leskist, lesdoos of materialenpakket zijn allerlei ideeën en materialen bij elkaar gebracht m.b.t. een bepaald thema. Als U een leskist, doos of pakket leent, heeft U dus meteen alle benodigde spullen voor een bepaalde les of voor een project bij elkaar.
37 B- 1 LOEPEN EN LENZEN (kist) Bij lessen in het veld of op schoolkampen krijgen kinderen vaak onderzoeksmaterialen zoals loepjes, binoculairs en verrekijkers voor het eerst in handen. Dan is er vaak te weinig tijd om eens rustig te experimenteren, gericht met de techniek bezig te zijn en de eigenschappen van het materiaal te leren kennen. Ook de zorg voor het materiaal schiet er nog wel eens bij in: het uitpakken, hanteren, schoonmaken en opbergen. Dit is een leskist voor kinderen vanaf groep 6 (maar zeker ook voor groep 7 en 8) van de basisschool waarin dit soort vaardigheden uitgebreid geoefend en toegepast kunnen worden. Als kinderen (en trouwens ook volwassenen) goed met deze optische instrumenten leren omgaan, gaat er een wereld voor ze open. Zorgvuldig waarnemen is een voorwaarde voor verwondering, ontdekken en het krijgen van inzicht in allerlei processen. Bovendien hebben de kinderen veel plezier en zijn gemotiveerd om dingen te onderzoeken. In de leskist zijn 2 lessen, die ieder ongeveer één dagdeel in beslag nemen, helemaal uitgewerkt. De 1e les gaat over vangen, fixeren, bekijken en vrijlaten. In de 2e les gaan kinderen vooral experimenteren met licht en lenzen en vind je leuke proefjes over gezichtsbedrog.
37 C- 1 SCHOOLOMGEVINGSPEL Lesdoos voor onder- en middenbouw met allerlei leuke opdrachtjes die kinderen in elke schoolomgeving kunnen uitvoeren. Een soort vervolg op het Vier-Seizoenenspel (52 B- 4) van Marja Roozen.
37 C- 2 ZORGEN VOOR DE NATUUR (doos) Een totaalprogramma voor groep 1 t/m 8. Het biedt leerlingen de mogelijkheid om vanuit hun eigen betrokkenheid concreet voor de natuur te gaan zorgen. Ze leren voor planten en dieren zorgen, voorzieningen voor (wilde) dieren maken en in de bovenbouw gaan leerlingen helpen bij het onderhoud van een klein natuurgebied. Waardenvorming is een integraal onderdeel van het programma; zo helpt dit programma bij het vervullen van de zogeheten pedagogische opdracht.
37 C - 3 NATUURSPEURSPEL, onderbouw bos Kinderen leren op een speelse manier de veelzijdigheid van het bos als biotoop ervaren. Het spel geeft eenvoudige informatie over het bos en zijn bewoners. Geschikt voor kinderen uit groep 5 en 6 van de basisschool.
37 C - 4 NATUURSPEURSPEL, bovenbouw bos Kinderen leren op een speelse manier de veelzijdigheid van het bos als biotoop ervaren. Het spel geeft eenvoudige informatie over het bos en zijn bewoners. Geschikt voor kinderen uit groep 7 en 8 van de basisschool.
37 C - 5 NATUURSPEURSPEL, onderbouw akker & weiland Kinderen leren op een speelse manier de veelzijdigheid van de akker en het weiland als biotoop ervaren. Het spel geeft eenvoudige informatie over de akker en het weiland. Geschikt voor kinderen uit groep 5 en 6 van de basisschool.
37 C - 6 NATUURSPEURSPEL, bovenbouw akker & weiland Kinderen leren op een speelse manier de veelzijdigheid van de akker en het weiland als biotoop ervaren. Het spel geeft eenvoudige informatie over de akker en het weiland. Geschikt voor kinderen uit groep 7 en 8 van de basisschool.
37 C - 7 NATUURSPEURSPEL, onderbouw voedselkringloopspel Kinderen leren op een speelse manier dat planten en dieren met elkaar te maken hebben en afhankelijk van elkaar zijn. Geschikt voor kinderen uit groep 4 t/m 6 van de basisschool.
37 C - 8 NATUURSPEURSPEL, bovenbouw natuuractiespel Kinderen leren op een speelse manier door het uitvoeren van denkopdrachten wetenswaardigheden over de natuur.Kinderen verdienen actie-euro's die ze aan het eind van het spel kunnen besteden aan één of meer natuurbeschermingsprojecten. Geschikt voor kinderen uit groep 7 en 8 van de basisschool.
37 C – 9 NATUURSCHATTEN, Natuurbeleving voor ouderen Deze kist biedt een schat aan ervaringen en sensaties. Door verhalen te vertellen, plaatjes te kijken, te luisteren, te voelen en te ruiken wordt de herinnering actief gestimuleerd en gaat er als vanzelf een groene, natuurlijke wereld open. Deze kist is speciaal gericht op mensen in zorginstellingen. Een geestprikkelende kist waarbij de zintuigen actief worden aangesproken.
50 L- 1 BODEM VAN ZUID-LIMBURG Leskist voor de bovenbouw, met uitgebreide achtergrondinformatie en allerlei onderzoekjes over de opbouw van de Limburgse bodem. Zelf zorgen voor: brokken mergel
50 L- 2 VELDWERK IN LIMBURGS HEUVELLAND Leskist voor groep 7 en 8 van de basisschool. Kinderen gaan o.l.v. hun leerkracht op ontdekkingstocht door het Limburgse landschap. De nadruk binnen dit project ligt vooral op het praktische veldwerk. Apart reserveren: grondboor met goot
50 P-1 PAPIER SCHEPPEN (klein pakket) Dit pakket bevat alle materialen die u nodig hebt om in de klas zelf papier te maken. U dient alleen zelf voor de ruwe grondstof te zorgen: papier. Dit pakket (met 6 schepraampjes) is geschikt voor kleine groepen.
50 P- 2 AFVAL SCHEIDEN Educatief materiaal voor lessen over afval scheiden thuis en op school, hergebruik en restafval. Oprolbaar scherm waar foto´s op gehangen kunnen worden.
50 P- 3 MILIEUZORG OP SCHOOL Leskist voor alle groepen van de basisschool en onderbouw voortgezet onderwijs. In deze kist vindt u de materialen die u nodig heeft als u gaat werken met één van de themaboekjes "milieuzorg". De volgende thema's worden behandeld: milieuzorg in relatie tot de buurt, afval, klein chemisch afval, groente- fruit- en tuinafval, water, energie en verpakking. Als "extraatje" mogen de kinderen werken met een ontdekdoos "Plastic". Voor onderwijsgevenden is dit een voorbeeld van het fenomeen ontdekdozen. In deze kist is ook de “kleuter-milieukoffer” opgenomen. U moet zelf zorgen voor enkele materialen die bij de proefjes nodig zijn (zie inhoudsopgave leskist).
50 P- 4 AFVAL DE WERELD ROND, DE WERELD ROND AFVAL In deze kist is een aantal materialen en suggesties voor de midden- en bovenbouw gebundeld om natuur- en milieueducatie en ontwikkelingseducatie in samenhang te behandelen. Zo vindt u in deze leskist speelgoed uit de derde wereld (gemaakt van afval) en een video over dit onderwerp. Verder behandelt de kist een aantal productieprocessen rondom de grondstoffen katoen, rubber en bauxiet. U kunt de kinderen zelfs echte instrumenten laten maken zoals dat ook in de derde wereld gebeurt. Uiteraard hebben we ook de Mondiale Speurtocht door de Maastrichtse binnenstad aan deze leskist toegevoegd. Voor andere steden en dorpen kunt U gemakkelijk zelf een Mondiale Speurtocht maken.
50 P- 5 PAPIER SCHEPPEN (groot pakket) Dit pakket bevat alle materialen die u nodig hebt om in de klas zelf papier te maken. U dient alleen zelf voor de ruwe grondstof te zorgen: papier. Dit pakket is geschikt voor grote groepen.
50 P- 6 DE OUDE-SCHOENEN-KIST Een kleine kist voor alle groepen van de basisschool. De bedoeling van deze kist is om praktische ondersteuning te geven bij het opzetten van een inzamelingsactie van oude schoenen. Ook zonder deze actie is deze kist goed te gebruiken. U vindt er allerlei materialen als: losse onderdelen van een schoen, een diaserie over de productie van schoenen en een cassettebandje met een schoenenlied. Uiteraard hebben de samenstellers ook gedacht aan een aparte klapper met lesideeën (die zich uitstrekken over alle vakgebieden).
50 P- 7 PAPIERLALA (doos) Een verrassend lesproject voor de midden- en bovenbouw over het meest gebruikte materiaal op school. Het project wil bijdragen tot een juist inzicht in het gebruik van de grondstoffen voor de productie van papier en karton en de invloed daarvan op de leefomgeving. Enkele opdrachten zijn ook goed te gebruiken voor de onderbouw.
50 P- 8 KAUWGOM LESPAKKET (doos) lespakket voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs
50P- 9 ZWERFAFVAL: MOOI NIET! (doos) lespakket voor basisonderwijs over het voorkomen van zwerfafval.
50 S- 1 ENERGIE (twee kisten) Met behulp van deze leskist leren scholieren in minimaal 3 lessen van alles over het onderwerp duurzame energie en energiebesparing. In de lessen komen zowel de theorie als de praktijk aan bod. De inhoud van de kist bestaat onder andere uit een video en verschillende soorten proefjes waarmee groepjes leerlingen hun eigen energieervaringen op kunnen doen.
52 B- 1 / 52 B- 2 HERFST Leskisten voor alle groepen van de basisschool. U vindt er diverse ideeën over wat er zoal met herfstmateriaal gedaan kan worden. Natuurlijk is de nodige achtergrond¬informatie niet vergeten. De videoband "Herfst, herfst" kunt U er apart bij lenen. Desgewenst zelf zorgen voor vruchten en zaden als voorbeelden bij het onderwerp ‘zaadverspreiding’. Eventueel apart reserveren: kookplaatje en jamketel.
52B- 3 IK RAAK DE AARDE ... DE AARDE RAAKT MIJ Op een andere manier met het thema “Herfst” omgaan. Dat is in het kort het verhaal achter deze leskist voor kinderen uit groep 1 t/m 4. Het project bestaat uit 4 uitgewerkte lessen, een beeld-verhaal op dia of CD-ROM en een “tot-ziens-blad”. Kinderen worden op een speelse manier vertrouwd gemaakt met het kringloopprincipe. In het kort gezegd is de centrale boodschap in dit project: wij zijn een deel van de aarde en de aarde is een deel van ons. Het is onze taak om daar zorgvuldig mee om te gaan. Het project probeert altijd positief en praktisch relevant te zijn zodat kinderen ook zelf een bijdrage kunnen leveren aan het verzorgen van hun omgeving (binnen het project wordt ook een handelingsperspectief geboden). Daarom worden er bij alle lessen suggesties gegeven om zelf iets te doen of te maken.
52 B- 4 VIER-SEIZOENENSPEL Doos met 144 verschillende opdrachten die kleuters uitnodigen om intensief te kijken naar de dingen in hun directe omgeving. En dan blijkt al gauw dat die schoolomgeving heel bijzonder is: in een grauwe stoeptegel zitten kleine gekleurde steentjes, in het gras groeien ineens niet alleen maar grassprieten, en die spinnetjes bij de regenpijp hadden ze anders ook nooit ontdekt. Deze lesdoos is een aanvulling op het 4-seizoenenboek van Marja Roozen.
52 B- 5 HERFSTGEHEIMEN Leskist voor groep 5 en 6 van de basisschool over geheimzinnige gebeurtenissen in de herfst. In de kist zitten proefjes over compost en kleine diertjes, temperatuur, wind, kompas, zetmeelproefjes met aardappel en uien, isolatieproefjes, ideeën voor een beestenburcht, appelmoes maken, voerregels voor vogels, elektrospellen met kaarten over vogels, zoogdieren en kleine diertjes in de herfst, sorteeroefeningen met knaagsporen aan hazelnoten en het ‘Noot-Gevallen-Spel’. Alles is per les overzichtelijk op kleur opgeborgen. In de kist zitten 6 lesvoorstellen, die ook elk afzonderlijk te gebruiken zijn: Les 1: kleine beestjes en schimmels ruimen natuurafval op Les 2: Het weer geeft signalen voor de naderende winter Les 3: Planten op de winter voorbereid - bollen en knollen Les 4: Dieren op de winter voorbereid Les 5: mensen op de winter voorbereid Les 6: Het is maar goed dat bomen zoveel zaden maken
52 B- 6 WINTERACTIVITEITEN Leskist voor alle groepen van het basisonderwijs voor activiteiten in verband met planten en dieren in de winter. Zo kan men een winterwandeling maken door het Savelsbos, voeder voor vogels maken, nestkastjes timmeren, gipsafdrukken maken van sporen van diverse dieren. Om vetbollen en pindaslingers te maken, moet u zelf zorgen voor voldoende hard frituurvet, zaden en ongebrande pinda’s.
52 C- 1 HET WEER Leskist voor alle groepen van de basisschool met allerlei proefjes over en met het weer. Tevens suggesties, voorbeelden en tekeningen om zelf weerinstrumenten te maken. Apart meenemen: weerbord
55 A- 1 EEN STEEN VERTELT Een leskist voor de bovenbouw van de basisschool. Stenen zijn niet saai; je kunt er juist een heleboel leuke dingen aan ontdekken. Stenen maken tijdens hun bestaan ook vaak allerlei veranderingen mee. Aan de hand van een zestal opdrachten wordt dit de kinderen duidelijk gemaakt.
55 A- 2 LESDOOS BODEM Deze lesdoos is ontwikkeld door het CEVNO voor onder- en bovenbouw. Naast een handleiding, met lessuggesties voor de jongste kinderen, bevat de doos, voor de bovenbouw, een diaserie, 22 opdrachtkaarten, werkbladen en enkele benodigde materialen die op de opdrachtkaarten vermeld staan.
55 A-3 STENENKISTJE Een klein kistje met 13 verschillende soorten stenen die vooral in het Maasdal voorkomen. Aan de hand van een zoekkaart (in kleur) wordt informatie over de verschillende gesteenten gegeven. Het kistje is gemaakt door de Stichting ARK.
57 C- 4 PAKKET WATERDIERTJESPRACTICUM (2 kratjes en grote losse materialen) Met deze materialen heeft u een compleet veldwerkpakket tot uw beschikking waarmee u op locatie zeer goed uit de voeten komt als u en uw klas waterdiertjes willen gaan bekijken. Enkele materialen in dit pakket zijn: werktafels (behangtafels), visnetjes, emmertjes, lepels, pipetjes, binoculairs, loepjes enz. Dit pakket is bestemd voor de bovenbouw van de basisschool en het v.o.
57 C-5 KISTJE KLEINE WEERD Klein kistje met 8 verrekijkers en zoekkaarten om in het natuurgebied de Kleine Weerd op ontdekkingstocht te kunnen gaan. Bestemd voor de bovenbouw. Eventueel losse materialen apart reserveren (zie bij lesmaterialen). Los meenemen: boekjes met opdrachten
57 C- 6 MATERIALEN VOOR VELDWERK LANGS DE GRENSMAAS (4 kleine kistjes) Met dit materialenpakket kunnen kinderen natuurgebieden langs de grensmaas onderzoeken op de aanwezigheid van planten, vogels, grote grazers, kleine diertjes op het land en in het water, enzovoorts. Als u de materialenkistjes uitpakt, beschikt u over een compleet veldlaboratorium. Bestemd voor de bovenbouw van het basisonderwijs. Eventueel apart reserveren: stenenkistje 55 A- 3
57 C- 7 VELDWERK Veldwerkmateriaal voor groepen van de basisvorming in het VO. In 4 handige rugzakjes verpakt zit allerlei veldwerkmateriaal voor proefjes / onderzoek langs de Maas (en haar zijrivieren). Kinderen kunnen deze onderzoekjes zelfstandig uitvoeren. Er zijn tevens een boekje met fietstochten en 4 stafkaarten opgenomen. De onderzoekjes omvatten o.a.: zuurgraad van water bepalen, vogels kijken, waterkwaliteitonderzoek aan de hand van waterbeestjes, kleur van het water, etc.
57 C- 8 VELDWERK GEULDAL (5 grote rugzakken, 2 kistjes) Veldwerkmaterialen voor het voortgezet onderwijs dat in het Geuldal op onderzoek uit gaat. De 5 onderwerpen die worden behandeld zijn: bodem, water, flora, fauna en grote grazers. Los meenemen: grondboor + goot Let op: uitleentermijn is 4 weken; kosten € 45,- per school
57 D- 1 KIJK, DAT BEN IK Een leskist voor alle groepen van de basisschool. Kinderen kunnen aan de hand van een aantal doe-opdrachten hun eigen lichaam ontdekken. U moet zelf zorgen voor een lappenpop.
57 D- 5 SPIEGELTJE SPIEGELTJE .... Een leskist voor alle groepen van het basisonderwijs waarmee kinderen zelf op een milieuvriendelijke manier cosmetica kunnen maken. Alle benodigdheden mogen gebruikt worden; wij vragen voor deze leskist wel een bijdrage van  €5,50 om de materialen die gebruikt worden ook weer aan te vullen.
58 A- 1 WOL Leskist voor de midden- en bovenbouw waarin de verwerking van wol centraal staat. De kinderen kunnen leren spinnen met stokjes, spintol en spinnewiel. Ook allerlei weeftechnieken komen uitgebreid aan bod (zelf zorgen voor wol om te weven). Apart reserveren (desgewenst): ruwe wol, kaardemolen, spinnewiel (ook te leen bij de Educatieve Boerderij Maastricht).
58 A- 2 WERKEN MET WOL (kleine kist) Leskistje over schapen en wol, vooral voor groep 3 t/m 6 maar ook bruikbaar voor andere groepen. Na een bezoek aan de schaapskooi Mergelland, gaan de kinderen aan de slag met ruwe wol, waarvoor ze ook zelf het benodigde gereedschap kunnen maken aan de hand van voorbeelden. Los meenemen: spinnewiel. Eventueel apart reserveren: kaardemolen.
58 B- 1 HEKSENDIPLOMA - A (kist) Zonder planten zijn we niets! Planten voeden ons (of de dieren waarvan wij eten), ze leveren ons energie en kunnen ons genezen of juist heel ziek maken. Ze kunnen zelfs onze geest beïnvloeden met allerlei hallucinerende stoffen. Heksen kenden de macht van de planten. Ze werden vroeger gevreesd vanwege hun plantenkennis want deze kennis kon ten goede of ten kwade gebruikt worden. Als er iets onverklaarbaars gebeurde, werd er al gauw met een scheef oog naar zo'n "heks" gekeken! In de leskist Heksendiploma-A wordt op een spannende en ontdekkende manier ingegaan op allerlei, vaak onbekende kanten van planten. In 5 lessen wordt bekeken: · wat je als heks hoort te weten, over geloof, bijgeloof en enge Latijnse spreuken, · welke top 10 aan wilde planten in de schooltuin kan staan (ontdek / werkkaarten), · waar een heks haar planten moet zoeken (geheime opdrachten in een natuurterrein), · hoe de kruiden verwerkt worden (tot soep, zeep, parfum, thee en verf) in een heksenkookles. Tot slot wordt een heus heksenexamen afgenomen (met een heksen leftest). Wanneer vóór dit project gepolst wordt hoe de interesse en kennis van de leerlingen is met betrekking tot wilde planten, kan dit examen bijdragen tot de evaluatie. Natuurlijk hoort een tentoonstelling, toneelstuk en een heksenfeest (in heksenkring) tot de mogelijkheden. (Los meenemen: grondboor + goot, heksenbezem)
58 B- 2 HEKSENDIPLOMA-A: LES 1 EN 2 (kistje) Eerste module van de leskist HEKSENDIPLOMA A. Planten toptien, geheime kracht van planten
58 B- 3 HEKSENDIPLOMA-A: LES 3 (kistje) Tweede module van de leskist HEKSENDIPLOMA A. Planten zoeken in stadsnatuurgebied Los meenemen: grondboor + goot, rode kwadrant
58 B- 4 HEKSENDIPLOMA-A: LES 4 (kistje) Derde module van de leskist HEKSENDIPLOMA A. De heksenkeuken: soep, thee, parfum, zeep, verf
58 B- 5 HEKSENDIPLOMA-A: LES 5 (kistje) Vierde module van de leskist HEKSENDIPLOMA A. Heksenexamen en -diploma, leftest
58 E- 1 BOMEN Kist met veel praktische opdrachten betreffende bomen, voor alle groepen van de basisschool.
58 E- 3 VRAAG HET DE BOOM ZELF MAAR (1) Een kist voor de bovenbouw met allerlei opdrachten en onderzoekjes rondom bomen en takken. Voor wie durft is er ook een bosexcursie opgenomen. Een ideale kist om kinderen voor te bereiden op boomplantdag.
58 E- 4 VRAAG HET DE BOOM ZELF MAAR (2) Klein, minder uitgebreid kistje voor het geval kist 58 E- 3 bezet is!
59 A- 2 IEDERE DAG DIERENDAG Een door de Dierenbescherming uitgebrachte kleine leskoffer voor alle groepen van de basisschool. Door dit lesmateriaal te gebruiken op school, kunt u als leerkracht er ook een steentje toe bijdragen dat in de toekomst de dieren een dierwaardiger bestaan zullen hebben.
59 A-3 HET LEVEN VAN DIEREN IN DE NACHT Een lesdoos met een project voor kinderen van 10 tot 12 jaar. Het project behandelt ‘het leven van dieren in de nacht’ in meerdere leergebieden: lichamelijke opvoeding, muzische vorming, Nederlands, wereldoriëntatie en wiskunde. In de doos zit een aantal knipplaten, die bedoeld zijn als voorbeeld en niet echt gebruikt mogen worden.
59 C- 1 KRIEBEL-KRABBEL-KRUIP KIST Leskist voor alle groepen van het basisonderwijs over kleine diertjes. In deze kist vindt u verschillende klappers, voor de verschillende niveaus, met opdrachten en lesbrieven. Samen met de materialen uit de kist kunt u deze gebruiken om kleine diertjes te vangen en observeren. Wie heeft al eens gezien hoe een slak kruipt met slechts één voet, of wormen in een "wormenhotel" te logeren gehad? Met deze kist is het allemaal mogelijk!
59 K- 1 BIJEN Deze leskist is te gebruiken vanaf groep 5 van de basisschool. Het werk van de imker kan gedemonstreerd worden met behulp van materialen uit deze leskist. Verder komt uiteraard het leven van de honingbij uitgebreid aan bod. Desgewenst apart lenen: wespennest, bijenkorf of -kast
59 K- 2 MIERENNEST Met deze doos kunnen kinderen zelf een mierennest maken en vervolgens allerlei fantastische waarnemingen doen.
59 R- 1 BRAAKBALLEN PLUIZEN · Leerlingen kunnen inheense muizensoorten herkennen en op naam brengen met behulp van een zoekblad. · Leerlingen kunnen toelichten hoe dieren zijn aangepast aan hun biotoop en welke rol ze daarin vervullen. · Leerlingen kunnen aan de hand van concrete voorbeelden toelichten dat organismen van elkaar afhenkelijk kunnen zijn op het gebied van voedsel. · Leerlingen bekend maken met de inheemse muizensoorten en uilensoorten. · Leerlingen bekend maken met natuurbehoud en natuurbescherming. · De natuur is dichterbij dan je denkt! Leerlingen horen hoe ze zelf aan de slag kunnen met braakballen en andere activiteiten met betrekking tot natuur in hun omgeving. De pluisles is bedoeld voor groep 6, 7 en 8 van het basisonderwijs en voor de onderbouw van het voorgezet onderwijs
59 S- 1 KNAAGDIEREN Leskist voor de bovenbouw, waarin o.a. de cavia, het konijn, de muis, de rat en de hamster aan bod komen. Op de kinderboerderij kunt U een van deze dieren lenen. Eventueel kunt U met Uw klas uilenbraakballen uitpluizen.
59 S- 2 MUIZENKIST Materialenkistje om te onderzoeken welke muizensoorten er in de omgeving leven. Geschikt vanaf de middenbouw.
62 A- 1 LESDOOS WATER Deze doos bevat een aantal lessuggesties voor groep 1 t/m 4 en opdrachtkaarten met werkbladen voor groep 5 t/m 8. Doel is dat de kinderen zich bewust worden dat water belangrijk is. Er wordt ingegaan op de rol die kinderen zelf hebben in het gebruik en de vervuiling van water. Voor de jongsten gebruikt men hiervoor o.a. een diaserie over water. Oudere kinderen kunnen alleen of in groepjes met de kaarten en de bijbehorende werkbladen aan de slag.
62 A- 2 WATER OM TE LEVEN Een uitgave van de VEWIN i.s.m. het NIAM voor alle groepen van de basisschool. Dit pakket bestaat uit een kleurplaat voor de kleuters en 3 lesdozen: Voor groep 3 en 4: Humpie heeft dorst; bestaande uit een leesboekje, puzzelkaarten en een docentenhandleiding. Voor groep 5 en 6: De avonturen van Bas Bever; bestaande uit een videoband, een poster, werkbladen en een docentenhandleiding. Voor groep 7 en 8: Wedden om water; bestaande uit een videoband, werkbladen over water in Nederland en in de Derde Wereld en twee docentenhandleidingen. De rode draad door het hele pakket is: Gebruik minder water, voor een beter milieu. Vanzelfsprekend komen ook de vervuiling van drinkwaterbronnen, productie, distributie en transport van drinkwater aan de orde.
62 A- 3 WATER OVERBRUGT WERELDWIJD Lesdoos aangeboden door de VWN (Vereniging voor Waterleidingbelangen) voor alle groepen van de basisschool. Het gaat in dit lespakket om de vergelijking tussen de drinkwatervoorziening in Nederland en de ontwikkelingslanden.
62 A- 4 Waterkringloop Leskist voor de bovenbouw primair onderwijs waarbij kinderen inzicht krijgen in de waterkringloop. In deze kist materiaal voor 3 lessen met proefjes en opdrachten en een waterkringloopspel.
63 G- 1 SMAAKLESSEN Leskist voor alle groepen van het basisonderwijs waarbij het beleven van voedsel centraal staat. Kinderen leren aan de hand van deze lessen bewuste beslissingen te nemen over hetgeen ze eten. Deze kist staat bij ons ter inzage en kan door alle scholen in Nederland gratis worden aangevraagd via de website www.smaaklessen.nl.
63 G- 1 SMAAKLESSEN Leskist voor alle groepen van het basisonderwijs waarbij het beleven van voedsel centraal staat. Kinderen leren aan de hand van deze lessen bewuste beslissingen te nemen over hetgeen ze eten. Deze kist staat bij ons ter inzage en kan door alle scholen in Nederland gratis worden aangevraagd via de website www.smaaklessen.nl.
63 G- 2 VAN GRAAN TOT BROOD Leskist voor alle groepen van de basisschool, om met kinderen het hele proces van graankorrel tot koekjes, c.q. brood te volgen. Zelf zorgen voor de ingrediënten en een oven. Eventueel apart reserveren: graanmolen.
63 G- 3 ZUIVEL Leskist voor alle groepen van het basisonderwijs. Er kan kaas, boter en karnemelk gemaakt worden. U hoeft alleen maar voor melk en karnemelk te zorgen. Los meenemen: kaaspers en stremsel (uit de koelkast)
93 A- 1 PREHISTORIE Leskist voor de bovenbouw over de leefwijze en achtergronden van de mens in de prehistorie. Zo kan men o.a. vuursteen bewerken, graan malen, zelf verf maken en kruidenthee zetten. Om verf te maken, moet u zelf zorgen voor één rauw ei.
93 A- 2 BANDKERAMIEKERS Leskist voor de bovenbouw, waarin enkele facetten van het leven van de eerste boeren in Limburg belicht worden. Een aantal technieken kan door de kinderen geoefend worden.
93 A - 3 EXPEDITIEKIST VUURSTEENMIJN Leskist van het Limburgs Museum in Venlo over de prehistorische vuursteenmijn in het Savelsbos en de mensen in het Stenen Tijdperk. Met deze kist kan op school een project worden uitgewerkt in 3 lessen, liefst gecombineerd met een bezoek aan de vuursteenmijn, waarbij leuke en spannende opdrachten kunnen worden uitgevoerd. Bezoek aan de vuursteenmijn (met gids en tegen betaling) is alleen mogelijk tussen 1 april en 1 oktober. Zie www.vuursteenmijn.nl Voor jongeren tussen 10 en 14 jaar (groepen 6 - 8 van de basisschool en brugklassen van het voortgezet onderwijs). Voor het gebruik van deze leskist moet € 25,-- voor maximaal 4 weken betaald worden.